Examendag 2: Muziek

Bij deze m'n verslag over examendag 2.

Woensdag 19 mei 2010

Aangezien ik 's middags rond 13:30 pas m'n volgende examen (muziek!) had, vond ik dat ik wel wat later in bed mocht liggen dan 20:00. Rond 23:45 lag ik er uiteindelijk in, maar ik kon de slaap maar niet vatten. (Dit kwam overigens niet door examenstress..) Ik zag het half 3 worden en 't wilde maar niet lukken. Uiteindelijk werd ik 's ochtends wakker en heb ik toen nog eventjes verder geslapen. Rond 12:00 was de schoonmaakster weg, dus toen heb ik een douche genomen. Ik had m'n kleine spa-momentje na de douche met bodybutter van de Bodyshop om mezelf alvast gunstig te stemmen. (Ik ruik nu nog steeds naar mango, can you believe it?! Geweldig!)Cadeautje #2 van Joyce opengemaakt en meteen m'n snoepdoosje ermee bijgevuld. Dankjewel!

Ik had al zo'n idee dat het examen niet al te makkelijk ging worden.. Alle stromingen en muzikale kenmerken: die ging ik geheid door elkaar halen. Ook de begrippen lieten het soms afweten, maar ik moest er maar het beste van hopen. Ik had van tevoren al berekend dat ik een 3,2 mocht halen voor m'n examen: dat moest me vast wel lukken. Gelukkig werd ik weer gebracht (en gehaald!) door mijn moeder.

Eenmaal aangekomen op school (prachtig weer, leuk zo'n examen..) ben ik nog even naar het toilet geweest en ben toen maar alvast naar het computerlokaal gelopen. Nadat ik daar met wat mensen over 't examen had gepraat (en hoe erg we 't allemaal gingen verkloten), was 't tijd om naar binnen te gaan. Alles lag al klaar, er stonden schotten tussen de computers zodat je niet kon afkijken. Na wat gegiechel en geklooi met 't opstarten kon het beginnen!

Op de eerste informatiepagina zag ik staan dat we als laatste "4 Minutes" van Madonna & Justin Timberlake en de remix van Junkie XL moesten analyseren! Yes! Dat is mijn terrein, dacht ik. Ik had er al meteen meer zin in.
Ik had 2,5 uur: van 13:30 tot 16:00. Er waren 50 (!) vragen, dus toen ik een half uur verder was, moest ik ongeveer bij vraag 10 zijn. Met hier en daar wat vragen overslaan was ik al bij vraag 18, dus ik zat ruim op schema. Thankgod for diegene die digitaal examen maken uitgevonden heeft: nu kon ik m'n luistervoorbeelden 390839038 keer naluisteren en zelf kiezen waar ik 'm wilde laten beginnen/stoppen! Net zo fijn! Hopelijk crashte mijn pc niet..
De vragen vielen best mee, op de "zeginwelketoonsoortditstaat" en de "noemeenkenmerkuitdebaroknoemerhetliefst2"-vragen na.. 't Ging niet helemaal zoals gehoopt, maar dat was vóórdat ik moest beginnen aan de "4-Minutes"-analyse.
Toen ik daar eenmaal aangekomen was, was ik echt helemaal in m'n nopjes omdat ik dat nummer van binnen naar buiten kende. Elk melodielijntje kende ik uit m'n hoofd, de tekst ook. Dat heeft me bij veel vragen goed geholpen! Ze waren niet heel makkelijk, maar ik kreeg over de Madonna & Justin-versie een vraag over de tekst, of de inzet van de zin precies op de inzet van de eerste tel kwam, of het ervoor kwam, of dat het erna kwam. Nou, dat ging me echt goed af! Ik kreeg nog meer van dat soort vragen, die ik direct in kon vullen. Zoals "Noem 2 kenmerken van Dance" .. Dan ben je bij mij aan het goeie adres.

Eén vraag vond ik vrij weinig met de leerstof te maken hebben. We moesten van de Junkie XL-versie vertellen hoeveel "Bpm" (Beats per minute) hij aan had gehouden als ritme. Ik dacht eerst, hoe moet je dat nou horen?! Maar toen heb ik gewoon met de klok, 15 seconden lang geteld hoeveel beats ik hoorde. Dat was een geniale ingeving om het zo te doen, al zeg ik het zelf, alleen ik vond 't vrij weinig met muziek te maken hebben. Een normale scholier weet niet hoe 60, 120, nog 'n antwoord en 240 Bpm klinkt.. Dat is ons ook nooit geleerd. Maar gelukkig kon ik het dus met die klok-methode doen. Ik telde 34 tellen per 15 seconden.. dus dat was ongeveer 120 beats per minute!

Ik was op tijd klaar om de vragen die nog leeg waren in te vullen. Helaas mochten we ons klad niet mee naar huis nemen (en gelukkig had ik niet de moeite gedaan om alles over te schrijven, haha..) dus moest ik eenmaal thuisgekomen, alles nakijken met dat wat nog in mijn hoofd zat.
Er waren veel antwoorden waar ik slechts één antwoord van de twee goed had, maar goed, dat is toch goed voor 1 punt. Bij alle vragen waarbij ik niet meer wist wat ik geantwoord heb, heb ik 0 punten gerekend (vrij streng dus). Ik heb op die manier 44 van de 78 punten! Dit staat gelijk aan een cijfer tussen de 5,1 en de 7,1 (streng dus!)! Dus dat valt me reuze mee! Ik had veel van de 4-Minutes-vragen goed, yeah! En 120 Bpm was ook nog 'ns goed..

Nadat ik thuis keihard 4 Minutes nog even opgezet heb, kan ik met een gerust hart zeggen:
2 down, 5 to go!

Liefs, Mariëlle

P.S. Bedankt voor de reacties, echt super om te lezen dat zoveel mensen met me meeleven! Keep them coming please! And stay tuned.. vrijdag examen natuurkunde!